Wykorzystanie systemu CRM w szkołach językowych w Polsce i Azji Południowo-Wschodniej w oparciu o platformę Salesforce

dc.contributor.author	Szamocki, Jakub
dc.date.accessioned	2023-03-23T13:18:04Z
dc.date.available	2023-03-23T13:18:04Z
dc.date.issued	2023-03-23
dc.identifier.issn	2022/M/IS/4
dc.identifier.uri	https://repin.pjwstk.edu.pl/xmlui/handle/186319/2702
dc.description.abstract	W trakcie czytania tej pracy będzie możliwe zrozumienie skali rozprzestrzeniania się CRMów w szkołach językowych w Polsce i Azji Południowo-Wschodniej tj. Indonezji, Tajlandii i określenia kogo dotyczą te zmiany najbardziej. Opiszę też przyzwyczajenia szkół językowych, które ograniczają możliwości docierania do innowacji w postaci CRM-u i porównam w zależności od regionu i wielkości szkoły. Ostatecznie przedstawię w formie prototypu możliwość wdrożenia systemu CRM w szkole językowej w Polsce w oparciu o platformę Salesforce, a następnie przetestuje prototyp wśród uczniów i nauczycieli.	pl_PL
dc.language.iso	other	pl_PL
dc.relation.ispartofseries	;Nr 7237
dc.subject	Salesforce	pl_PL
dc.subject	Indonezja	pl_PL
dc.subject	Tajlandia	pl_PL
dc.subject	CRM	pl_PL
dc.subject	szkoły	pl_PL
dc.subject	języki	pl_PL
dc.title	Wykorzystanie systemu CRM w szkołach językowych w Polsce i Azji Południowo-Wschodniej w oparciu o platformę Salesforce	pl_PL
dc.type	Thesis	pl_PL