Interaktywne elementy w procesie e-learningu

Abstract

Niniejsza praca poświęcona jest zagadnieniom związanych ze zdalnym nauczaniem. Ma na celu udowodnić, że wykorzystywane platformy nie odpowiadają najlepiej wszystkim technicznym możliwościom jakie są dostępne. Zamiast wykorzystywać same elementy typu radio button, czy checkbox można użyć bardziej złożonych elementów jak i tych podstawowych. Twórcy pytań i metod nauczenia powinni mieć dostęp do łatwego dodawania nowych rodzajów elementów, bez potrzeby wprowadzania zmian w samej platformie. To nie tylko powinno powodować, że uzyska się lepszy wygląd takiej platformy, ale także da możliwość na to, żeby poprawić efekty nauki, czy weryfikacji wiedzy.